Európai Iskola 2009
Tehetségpont
Szórványoktatási Központ
CímlapA projekt célja egy olyan szakmai konferencia megszervezése, melynek témája a vegyes családokban született gyerekek magyar iskolába való beilleszkedése, a magyar nyelvi kompetencia hatékony fejlesztése.
A magyar tannyelvű óvodába és iskolába olyan gyereket is beíratnak, akik otthon nem (csak) magyarul beszélnek: minden második óvodás és minden harmadik kisiskolás olyan családból származik, ahol a kommunikáció nyelve elsősorban nem a magyar nyelv. A nyelvileg vegyes családban élő házastársak akár tudatosan, akár nem, kidolgozzák a saját családjukra jellemző nyelvhasználati szabályrendszert, amely meghatározó lesz a családban szocializálódó gyermek számára is. Míg az otthonukban magyarul beszélő, domináns magyar kétnyelvű gyerekek esetében a másodlagos kétnyelvi szocializáció sikeres stratégia a román nyelv elsajátítására (a domináns nyelvi környezeti hatás eredményeképpen), a nyelvileg vegyes házasságban élő gyerekek magyar nyelvelsajátításához sajátos módszerekre és nyelvi hatáserősítő programokra van szükség a mikrorendszerek szintjén.
A konferenciára 2017. március 17-18-án került sor Temesváron a Bartók Béla Elméleti Líceumban. A szakmai programra meghívást kaptak a szórványoktatási központokban tanító óvónők és tanítók valamint kétnyelvűségben szakosodott nyelvtanárok, pszichológusok, szociológusok, módszertani szakemberek.
A kétnapos konferencia megvalósításában együttműködtünk az Integratio Alapítvánnyal valamint a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetségének Temes megyei szervezetével. A konferencia programja, az előadások, a műhelyek tapasztalata és a bemutatott jó gyakorlatok elérhetők a konferencia honlapján: http://ketnyelvuseg.integratio.ro
November |
---|
H | K | SZ | CS | P | SZ | V |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |